Yunan Postası
Genel

Pierrakakis: Borçluları kimin gerçekten koruduğunu görmek için yasa tasarısı hakkında isim oylaması

Protothema4 saat önce

Bakan, muhalefete seslenerek, günlerdir servis sağlayıcıları kınadıklarını, kendilerini suçladıklarını ve sosyal duyarlılık tekelini kendilerine mal ettiklerini belirtti.

Orijinal başlık (Yunanca): Πιερρακάκης: Ονομαστική ψηφοφορία για το νομοσχέδιο, να δούμε ποιος προστατεύει πραγματικά τους δανειολήπτες - Δείτε live από τη Βουλή

Bu bir özettir. Haberin tamamı için orijinal Yunanca kaynağı ziyaret edin.

Protothema sitesinde oku

Bu haberi paylaş

eksi

İlgili Haberler

Cyprus Times2 saat önce1 dk

10 yaşındaki öğrenci üçüncü kez okulunda saldırıya uğradı: Anne, okul ve bakanlığın eylemsizliğini kınadı

Lefkoşa'da 10 yaşındaki bir ilkokul öğrencisi, belirli sınıf arkadaşları tarafından üçüncü kez saldırıya uğradı. Annesi, çocuğunun okula dönmekten korktuğunu belirterek okul ve bakanlığın sorumluluk almasını talep etti. Annenin iddialarına göre, çocuğunun korunması için henüz hiçbir önlem alınmadı. Bakanlık ise durumu bir 'anlaşmazlık' olarak nitelendirip okula bir psikolog göndereceğini bildirdi.

Sigmalive2 saat önce1 dk

POED ve OELMEK'ten Destek Programları Grevine Tam Destek

POED ve OELMEK, Eğitim, Spor ve Gençlik Bakanlığı Destek Programları çalışanlarının 2 Kasım Pazartesi günü başlayacak süresiz grevini desteklediklerini açıkladı. Sendikalar, çalışanların diyalog imkanlarını tükettiğini ve Bakanlığın iş güvencesi sağlamadığını belirtti. POED, Bakanlığın çalışanlarının onurunu korumadığını ve iş güvensizliği yarattığını ifade etti.

Sigmalive2 saat önce1 dk

DİSY'den Okul Şiddetine Tepki: "Hiçbir Çocuk Korku Hissetmemeli"

Demokratik Seferberlik (DİSY), son dönemde artan okul şiddeti olaylarına ilişkin endişelerini dile getirdi. Lefkoşa'da on yaşındaki bir öğrenciye yönelik saldırı şikayetini örnek gösteren DİSY, önleme mekanizmalarının etkinliğini sorguladı. Eğitim Bakanlığı'nı son olayı tam olarak araştırmaya ve önleyici tedbirler hakkında bilgi vermeye çağırdı.