«Η ελευθερία δεν χαρίζεται» – Το μήνυμα του κυβερνήτη της Πολεμικής Αεροπορίας στην παρέλαση της Θεσσαλονίκης [βίντεο]
Συγκίνησε για άλλη μια φορά ο κυβερνήτης της ομάδας Ζευς κατά την διάρκεια της στρατιωτικής παρέλασης στη Θεσσαλονίκη για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Μετά την επίδειξη των ικανοτήτων του και των δυνατοτήτων του αεροσκάφους του, ο ιπτάμενος της Πολεμικής Αεροπορίας με περισσότερες από 1500 ώρες πτήσης σε αεροσκάφη F16, είπε: «Μία λέξη αλλάζει την Ιστορία. Για τους Έλληνες αυτή η λέξη είναι το ΟΧΙ. Θυμόμαστε ότι η ελευθερία δεν χαρίζεται, Χρόνια Πολλά Ελλάδα». Ο Επισμηναγός Χρήστος-Πάρις Χαρίτος είναι κυβερνήτης της Πολεμικής Αεροπορίας και χειριστής μαχητικών αεροσκαφών F-16. Εισήχθη στη Σχολή Ικάρων το 2006 και από το 2012 υπηρετεί σε μονάδες με αεροσκάφη F-16. Είναι μέλος της Ομάδας Αεροπορικών Επιδείξεων «ΖΕΥΣ» και διαθέτει περισσότερες από 1900 ώρες πτήσης, εκ των οποίων πάνω από 1500 σε F-16. Στη συνέχεια τον λόγο πήρε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Κωνσταντίνος Τασούλας , αναφερόμενος μεταξύ άλλους σε στίχο του ποιητή Κωστή Παλαμά: «Κύριε Επισμηναγέ, σήμερα 28η Οκτωβρίου, τόσο εσείς όσο και οι ένοπλες δυνάμεις μας επιβεβαίωσαν ότι για την Ελλάδα ισχύει πάντα το εξής: Η μεγαλοσύνη στα έθνη, δεν μετριέται με το στρέμμα αλλά με της ψυχής το σίδερο, και το αίμα.…
Αυτό είναι μια σύνοψη. Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στην αρχική πηγή.
Διαβάστε στο EfSyn
Ίδια είδηση, διαφορετική ματιά
Πώς κάλυψαν την ίδια είδηση άλλες εφημερίδες:
- Newsbeastπριν από 4 ώρες
«Η ελευθερία δεν χαρίζεται»: Το συγκινητικό μήνυμα του επισημηναγού Χρήστου Χαρίτου από το F-16 Ζευς για την 28η Οκτωβρίου
- Cyprus Timesπριν από 4 ώρες
«Η ελευθερία δεν χαρίζεται»: Το συγκινητικό μήνυμα του πιλότου της ομάδας «ΖΕΥΣ» (video)
- Protothemaπριν από 4 ώρες
«Η ελευθερία δεν χαρίζεται»: Το μήνυμα του πιλότου της ομάδας Ζευς στην παρέλαση - Τι δηλώνει στο protothema ο επισμηναγός Χρήστος Χαρίτος
- Politisπριν από 4 ώρες
«Μία λέξη αλλάζει την ιστορία για τους Έλληνες»: Το μήνυμα του πιλότου και όσα ξεχώρισαν στην παρέλαση της Θεσσαλονίκης
Σχετικές ειδήσεις
Η Αννίτα Δημητρίου σχολιάζει τις εσωκομματικές διαμάχες: «Στην πράξη να επικρατήσει η ενότητα»
Η Πρόεδρος της Βουλής και του ΔΗΣΥ κάλεσε σε ενότητα, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, ενώ αναφέρθηκε και στις εσωκομματικές εξελίξεις.
Ισπανία: Τρομακτικές μαρτυρίες από τη σύγκρουση των τρένων – «Ξαφνικά εκσφενδονίστηκα πάνω στα καθίσματα» [εικόνες – βίντεο]
Μπροστά σε μια ακόμη τραγωδία βρίσκεται η Ισπανία , καθώς η σύγκρουση δύο τρένων μεγάλης ταχύτητας αφήνει πίσω της δεκάδες νεκρούς και πολλούς τραυματίες. Την ώρα που ο κρατικός μηχανισμός έχει τεθεί επί ποδός, έρχονται στο φως και οι πρώτες μαρτυρίες ανθρώπων που επέζησαν της σύγκρουσης. Ο Μιγκέλ περιέγραψε στον ραδιοφωνικό σταθμό COPE τη στιγμή του δυστυχήματος. Ο ίδιος ταξίδευε με άλλους συναδέλφους του στα πίσω βαγόνια και δήλωσε «ακούσαμε μια πολύ έντονη βουή, ήταν πραγματικά ένας τεράστιος κρότος που κράτησε περίπου δέκα δευτερόλεπτα. Ήταν σαν να εκτροχιάζεται το τρένο. Από το δεξί παράθυρο μπορούσαμε να δούμε ένα τρένο κατεστραμμένο». Από την πλευρά του ο 46χρονος Σεμπαστιάν, ο οποίος ταξίδευε από τη Μαδρίτη για τη Σεβίλλη, δηλώνει «ήμουν τυχερός που βρισκόμουν στο έβδομο βαγόνι, κοντά στο μπροστινό μέρος του τρένου. Στις 08:39 σταματήσαμε και, επειδή ταξιδεύω συχνά με τρένο, μου φάνηκε φυσιολογικό. Σκέφτηκα: Ακόμη μία διακοπή ρεύματος ή κάποια στάση λόγω τεχνικού προβλήματος’. Όμως, στις 08:51 ή 08:52, ξαφνικά, ενώ καθόμασταν στις θέσεις μας, εκσφενδονίστηκα πάνω στα καθίσματα που βρίσκονταν απέναντί μου. Η σύγκρουση ήταν τρομακτικά ισχυρή, πραγματικά τρομακτική».…
Ο μέσος όρος δεν χωράει στο θρανίο: Τι κρύβει η «καλή» αναλογία μαθητών και εκπαιδευτικών
Ένας εκπαιδευτικός μπαίνει σε μια αίθουσα με 27 μαθητές και ακούει ότι η Ελλάδα διαθέτει μία από τις ευνοϊκότερες αναλογίες μαθητών ανά εκπαιδευτικό στην Ευρώπη, την ώρα που προσπαθεί να μοιράσει τη διδακτική ώρα ανάμεσα σε διαφορετικούς ρυθμούς μάθησης, ερωτήσεις, δυσκολίες και ανάγκες υποστήριξης. Η αντίφαση φαίνεται παράλογη, όμως εξηγείται μόλις ξεχωρίσουμε δύο διαφορετικά μεγέθη: την αναλογία μαθητών προς εκπαιδευτικούς στο σύνολο ενός εκπαιδευτικού συστήματος και τον αριθμό των παιδιών που βρίσκονται μαζί σε ένα συγκεκριμένο τμήμα. Το πρόβλημα αρχίζει όταν ένας δείκτης στελέχωσης παρουσιάζεται ως φωτογραφία της σχολικής αίθουσας, δημιουργώντας την εντύπωση ότι ο εκπαιδευτικός διδάσκει σε οκτώ παιδιά και ότι, επομένως, οι διαμαρτυρίες για υπερφορτωμένα τμήματα ή ελλείψεις προσωπικού στερούνται βάσης. Οι αριθμοί χρειάζονται ταυτότητα Η αναλογία 8,2 μαθητών ανά εκπαιδευτικό στην Ελλάδα, έναντι 12,1 στην Ευρωπαϊκή Ένωση, προέρχεται από δημοσίευση της Eurostat του 2023.…